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食科院举办第十三届青年教师发展论坛

作者:刘涵斐、皮井子、徐春雅发布:2023-09-01点击量:

核心提示:830日下午,食科院举办第十三届青年教师论坛,学院10名青年教师围绕教书育人、科研研究、社会服务及未来发展规划等内容展开汇报。

830日下午,亚洲bet57365游戏大厅第十三届青年教师发展论坛在新工科楼103会议室举行,学校人力资源部部长朱正宁、洪山实验室特聘研究员罗晶、植科院姜道宏教授、生科院熊立仲教授、资环学院谭文峰教授、动科动医学院晏向华教授等出席活动并担任点评嘉宾,学院全体教职工参加会议,会议由学院院长徐晓云教授主持。

(亚洲bet57365游戏大厅第十三届青年教师论坛现场 陈雨摄)

学院10位青年教师代表围绕教书育人、科研研究、社会服务及未来发展规划等内容展开汇报。蔡朝霞从“蛋清功能特性、蛋黄活性保持、蛋黄传统工艺”三个方面,汇报了近几年禽蛋营养科学与加工关键技术产业化工作的进展,并立志聚焦在产业化的终端产品,实现从“吃鸡蛋“到”喝鸡蛋“的转变。刘茹分享了聚焦淡水水产品加工开展科学研究,紧密对接产业发展要求,深入推进产教融合,激发学生学习兴趣和潜能的教学科研探索。金永国以“戎马半生,初心依旧“为题,进行了岗位聘期中期汇报。他坚持”教育即生活,生活即教育“教学理念,努力做到知行合一、学以致用,带领学生在蛋品基础研究、应用研究及其他蛋制品开发领域不断创新探索。

与会专家分别围绕青年教师的报告内容进行了点评。专家们对青年教师在教书育人、科学研究和社会服务等方面开展的工作给予了充分肯定,并对青年教师的成长给予了四点建议:一是科学研究要进一步发挥主动性和创造性,专注于“科学问题”,体现科学研究逻辑性和重要性。二是青年教师要坚持“四个面向”,围绕“大食物观”,充分利用现代生物技术,以更加活跃的思维大胆探索,提升研究的前瞻性、创新性和交叉性。三是青年教师要将个人成长与团队发展紧密联系,在团队中找准定位,形成资源互补优势。四是青年教师应瞄准一个方向,脚踏实地,耐住寂寞,锲而不舍的形成自己的研究体系或研究模型,凸显自身优势。

朱正宁对学院高度重视青年教师发展,持续搭建分享交流平台给予充分肯定。他指出,青年教师成长首先要思考“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题,不断修炼内功,站稳讲台上好课。他强调,青年教师要走到产业前端,做国家所需、民族所需、经济社会发展所需的科学研究,切勿”纸上谈兵“。他希望,学院要形成良好的人才机制,培养青年科技人才后备军,放开视野选人才、不拘一格用人才,激发人才创新活力,营造良好的创新环境,为人类的食品营养健康产业发展做出华农贡献。

文字:刘涵斐、皮井子、徐春雅

图片:陈雨

审核:许刚


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